野中郁次郎の知識創造論とは?組織を活性化させる秘訣とは?知識創造理論と実践知リーダーシップが導く組織変革
知識経営の世界的権威、野中郁次郎氏の知恵が詰まった一冊!「知識創造理論」と「SECIモデル」で、暗黙知と形式知を融合させ、組織的イノベーションを促進。数字至上主義からの脱却、実践知リーダーシップの重要性を説き、不正問題の根本原因を解き明かします。自己変革を促し、持続的な成長を実現するためのヒントがここに。
💡 野中郁次郎氏の提唱する知識創造理論は、暗黙知と形式知の相互作用により知識を創造する。
💡 知識創造理論は、企業経営、ソフトウェア開発、ASEAN諸国の研修など様々な分野で応用されている。
💡 組織的不正問題の根源は、合理主義経営の弊害であり、実践知リーダーシップが解決の鍵となる。
それでは、知識創造理論の核心に迫り、組織を成長させるヒントを探求していきましょう!まずは、知識創造理論の基礎から。
知識創造理論の提唱と発展
野中郁次郎氏の知識創造理論の核心は?
暗黙知と形式知の相互変換
今回の記事では、知識創造理論の基礎について解説します。
知識の2つのタイプや、相互作用について掘り下げていきます。

✅ 知識創造理論とは、日本の経営学者野中郁次郎が提唱した、組織的に知識を創造する方法論です。
✅ この理論は、日本企業が直面する閉塞的な状況を打破するため、従来の経営理論とは異なる「人間中心の精神・価値観」に基づいた新しい経営のあり方を提唱しています。
✅ 知識創造理論では、知識は「暗黙知」と「形式知」の2つのタイプに分類され、これらが相互作用し、絶えず変化することで新しい知識が創造されると考えられています。
さらに読む ⇒リベラルアーツガイド|人文社会科学の第一歩をガイドする出典/画像元: https://liberal-arts-guide.com/knowledge-creation-company/なるほど、知識創造理論は、暗黙知と形式知の相互作用に着目しているんですね。
企業の知識創造プロセスを体系的に理解する上で、非常に重要な概念だと感じました。
野中郁次郎氏は、一橋大学名誉教授であり、知識経営(ナレッジマネジメント)の世界的権威です。
1980年代以降、組織的イノベーションの原理である「知識創造理論」を提唱し、その中心となる概念として「SECIモデル」を提唱しました。
このモデルは、暗黙知と形式知の相互変換による知識創造プロセスを明らかにし、経営学に新しいパラダイムをもたらしました。
知識創造理論は、企業経営、ソフトウェア開発手法、ASEAN諸国の研修プログラムなど、様々な分野で応用されています。
知識創造理論は、まさに現代の企業が抱える課題に対する有効な解決策になりそうですね。ミリオネアとしては、ぜひ自社でも導入を検討したいところですな!
経営学と哲学の統合、新たなコンセプトの提示
野中氏の研究は、どんな新しい経営学の概念を生み出した?
知識創造理論とヒューマナイジング・ストラテジー
二項動態経営ですか。
安定と変革、短期と長期など、相反する要素を両立させるというのは、非常に難しい課題ですが、現代の企業には不可欠な考え方ですね。

✅ 本書は、安定と変革、短期と長期、効率と創造性など、相反する要素を同時に追求する「二項動態経営」を実践する重要性を説いています。
✅ バンダイナムコ、エーザイ、ユニ・チャームなどの企業事例を通して、二項動態経営の概念、実践方法、必要な考え方などを紹介しています。
✅ 著者の野中郁次郎氏が提唱する知識創造理論や、直観の経営、野性のリーダーシップなどの概念が盛り込まれており、従来の著書の内容を統合的に理解できる点が特徴です。
さらに読む ⇒モリジュンヤ出典/画像元: https://junyamori.com/n/nf674017b3baf経営学と哲学の統合というアプローチは、非常に興味深いですね。
ヒューマナイジング・ストラテジーという概念は、これからの経営のあり方を示唆しているように感じます。
野中氏は、アリストテレス哲学とフッサール現象学に基づいた経営学と哲学の統合を目指しており、知識創造理論は、場、実践知リーダーシップ、ミドルアップダウンマネジメント、知的機動力などの新たなコンセプトを提示しました。
また、人間による「生き方」こそが経営や戦略であるという「ヒューマナイジング・ストラテジー」という概念も提唱しています。
さらに、共通善実現に向けた新しいイノベーションを起こすための要諦は、二項対立ではなく、二項動態であると主張しており、知識創造理論をさらに発展させています。
野中氏の研究は、経営学に多大な貢献を果たしており、その思想は、現代社会における知識創造とイノベーションの重要性を示唆しています。
知識創造理論が、経営学と哲学を統合して、新しいコンセプトを提示しているのは、すごいね!あたしも、もっと勉強しなくっちゃ!
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