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能登半島地震からの復興支援:学校は大丈夫?被災地の未来を支える力とは!!?

能登半島地震からの復興支援:学校は大丈夫?被災地の未来を支える力とは!!?

📘 この記事で分かる事!

💡 能登半島地震は、多くの学校に被害をもたらしました。

💡 被災した学校は、復興に向けて様々な支援を受けています。

💡 学校支援を通して、子どもたちの未来を支える取り組みを紹介します。

それでは、最初の章に移りましょう。

地震からの復興へ向けて:学校支援

地震で学校が被災したことは、とても悲しいですね。

輪島に仮設小学校 河井小で3月着工、5月完成 6校の数百人、合同で 〈1.1大震災〉
輪島に仮設小学校 河井小で3月着工、5月完成 6校の数百人、合同で 〈1.1大震災〉

✅ 能登半島地震で輪島地区の小学校6校が被災し、校舎が使用不可能となったため、輪島市は河井小グラウンドに児童587人を受け入れる仮設校舎を建設することを決定しました。

✅ 仮設校舎は3月に着工し、5月の大型連休明けに授業開始を目指しており、河原田など他の学校のグラウンドは仮設住宅の建設予定地となっているため、児童数が多い河井小グラウンドが選ばれました。

✅ 河井小には現在、自衛隊第3師団が宿営しており、仮設校舎建設に伴い別の場所に移るとみられます。

さらに読む ⇒北國新聞出典/画像元: https://www.hokkoku.co.jp/articles/-/1304697

仮設校舎の建設は、被災した子どもたちにとって大きな希望となるでしょう。

2024年1月1日に発生した石川県能登半島地震では、輪島市の多くの学校が被害を受けました。

プラン・インターナショナルは被災した学校の支援に乗り出し、6つの小学校の運動場整備と給食室の調理機器導入を支援しました。

この支援は、国家予算がつかないことから、同業の団体と連携して行われました。

河井小学校では、震災の影響でピロティが危険な状態となり、児童が立ち入ることができなくなっていました。

プランはピロティの整備を支援し、児童が安全に体を動かす場所を確保しました。

以前と比較して清潔感があり、明るいイメージになったとされています。

素晴らしいですね!やっぱり企業は社会貢献が大切ですよ!

思い出の旅:遠足と修学旅行

輪島朝市は、地域の活性化に大きく貢献しています。

石川】修学旅行で出張朝市 大阪で輪島中生、復興貢献:北陸中日新聞Web
石川】修学旅行で出張朝市 大阪で輪島中生、復興貢献:北陸中日新聞Web

✅ 輪島中学校の生徒たちは、能登半島地震で被災した輪島朝市を復興支援するため、大阪市内の商店街で出張朝市を開催しました。

✅ 生徒たちは、輪島朝市の特産品を販売したり、地元の太鼓を演奏したりすることで、輪島の現状を伝え、復興への思いを訴えました。

✅ 生徒たちの活動は、輪島朝市組合からも高く評価され、被災地の復興への貢献意欲が感じられました。

さらに読む ⇒中日新聞Web出典/画像元: https://www.chunichi.co.jp/article/956844

生徒たちの復興支援活動は、素晴らしいですね。

プランは、6つの小学校と輪島市教育委員会と話し合い、子どもたちが楽しい思い出を作れるよう、遠足や修学旅行にかかる費用を支援しました。

2024年10月には、6つの小学校は学年ごとに異なる行き先へのバス遠足に出発し、輪島中学校の3年生は奈良・京都への2泊3日の修学旅行へ行きました。

生徒たちは、遠足や修学旅行を通じて、友だちとのおしゃべりや映画、カラオケを楽しむなど、楽しい思い出を作ることができました。

子どもたちが楽しそうでよかったわ。

成長と感謝:貴重な経験

日本ユニセフ協会は、被災地の子どもたちの心のケアに力を入れています。

子どもにやさしい復興計画:緊急・復興支援における6つの取り組み
子どもにやさしい復興計画:緊急・復興支援における6つの取り組み

✅ 日本ユニセフ協会は、東日本大震災後、避難所における「子どもにやさしい空間」の提供や、保育士・幼稚園教諭への心理社会的ケア支援を実施することで、被災した子どもたちの心のケアに取り組んできました。

✅ さらに、子どもたちの意見が復興計画に反映されるよう、「子ども復興会議」の開催支援や、子どもたちが復興プロセスに参加できる機会作りに取り組みました。

✅ 具体的には、相馬市での「子どもが考える東日本大震災」発表会や、仙台市立七郷小学校における「未来の七郷〜20才になったときのまちの姿」をテーマにした模型制作プログラムなどを通して、子どもたちが未来のまちについて考え、表現する活動を行いました。

さらに読む ⇒東日本大震災復興支援出典/画像元: https://www.unicef.or.jp/kinkyu/japan/activity/plan.html

子どもたちが将来について考える機会を提供することは、とても大切ですね。

震災で停電した時の電気のありがたみを感じたり、みんなで活動することの楽しさを改めて実感したりするなど、生徒たちは貴重な経験をしました。

今回の支援を通して、子どもたちは震災からの復興を意識し、支援への感謝の気持ちを抱くことができました。

プランは今後も、被災地の子どもたちが安心して学校生活を送れるよう、教育環境の復旧・復興を支援していきます。

子どもたちが笑顔で過ごせるように、これからも支援を続けてほしいですね。

変化する支援:介護サービスの現状

輪島市は、防災・福祉に関して独自のシステムを構築しています。

震災を契機とした輪島市の゛新たな地域自治゛とは – 國學院大學
震災を契機とした輪島市の゛新たな地域自治゛とは – 國學院大學

✅ 輪島市は、2007年の能登半島地震を契機に、防災・福祉に関する地域自治システムを構築し、10年以上継続的に改善を行っている。

✅ このシステムは、行政主導ではなく、地域住民が主体となって水平的なネットワークを構築し、キーパーソンが中心となって運営されていることが特徴である。

✅ 具体的には、福祉避難所の設置・運営、連絡員の設置、様式・マニュアルの作成など、災害時に必要な体制を整備し、継続可能なシステムを構築した。

さらに読む ⇒國學院大學出典/画像元: https://www.kokugakuin.ac.jp/article/10579

要介護認定申請に関する対応変更は、被災者にとって大きな影響があるでしょう。

一方、輪島市では、能登半島地震の影響により、要介護認定申請に関する対応が変更されています。

新規申請は避難先自治体に委託され、変更申請は県外避難者は避難先自治体に、県内避難者は輪島市に委託されることになりました。

更新申請は有効期間満了日が令和6年9月30日までは特例的に延長されますが、10月31日以降は申請が必要です。

やっぱり災害対策は、地域全体で取り組むのが重要ですね。

今回の記事では、能登半島地震からの復興支援における学校支援についてご紹介しました。

🚩 結論!

💡 被災した学校は、復興に向けて様々な支援を受けています。

💡 学校支援を通して、子どもたちの未来を支える取り組みが行われています。

💡 被災地の子どもたちが安心して学校生活を送れるよう、今後も支援を続けていく必要があります。