愛荘西小学校6年生、未来を変える!町の課題に挑む!?愛荘町の未来プランとは!!?
💡 愛荘西小学校の6年生が、愛荘町の未来を考える探究活動を実施した。
💡 児童たちは、町の課題を分析し、具体的な解決策を提案した。
💡 児童たちの提案は、町の職員にプレゼンされ、今後の町の活性化に役立つ可能性を秘めている。
それでは、愛荘西小学校6年生の皆さんの挑戦についてご紹介していきます。
未来への探究 愛荘西小学校6年生の挑戦
愛荘町は、人口減少などの課題を抱えているんですね。
✅ この地域は、近年人口増加傾向にあったものの、2040年以降は人口減少が見込まれています。
✅ 少子高齢化による課題に対応するため、人材育成、雇用機会の充実、地域活性化の3つの基本目標を設定しています。
✅ 具体的な目標として、生涯にわたり安心して暮らせる環境づくり、多様な世代が活躍できる場を提供すること、魅力ある地域づくりを掲げています。
さらに読む ⇒ふるさとファンディング|企業と地域がつながるプラットフォーム出典/画像元: https://www.furusato-funding.jp/projects/2080愛荘町は、人口減少という課題を抱えていますが、その課題を克服しようとする意欲が素晴らしいですね。
愛荘西小学校の6年生は、「愛荘未来プランプロジェクト」と題し、愛荘町の未来を考える探究活動を行いました。
この活動は、児童たちが町の現状を分析し、少子高齢化、特産品不足、観光客の少なさ、空き家問題など様々な課題を認識するところから始まりました。
な、なんだそれ!人口減少って、そいつは困ったもんだな!俺の会社も人手不足で大変なんだよ!
アイデアの開花 8つの班による未来への提言
探究学習は、子どもたちの知的好奇心や探求心を育む上で非常に重要な役割を担いますね。
✅ 探究学習とは、日常生活や社会問題の本質を自ら探り、真の姿を見究める学習のことです。知識を一方的に教え込むのではなく、子どもが主体的に学びを深めるスタイルであり、学校教育全体に影響を与えます。
✅ 探究学習は、小中学校では「総合的な学習の時間」、高校では「総合的な探究の時間」に導入されています。小学校では年間70時間、中学校では1学年50時間、2・3学年70時間、高校では「総合的な探究の時間」に加え「古典探究」「理数探究」などの科目として実施されます。
✅ 探究学習は、子どもが主体的に課題を見つけ、解決策を探し、他者と対話しながら考えを深め、社会参加への意識を高めることを目指します。実社会や実生活に役立つ力を育成し、「主体的・対話的で深い学び」を実現する学習スタイルとして注目されています。
さらに読む ⇒朝日新聞デジタル:朝日新聞社のニュースサイト出典/画像元: https://www.asahi.com/sdgs/article/15272436探究学習は、子どもたちが主体的に課題を解決していくための学び方ですね。
素晴らしいです。
探究活動の成果として、児童たちは8つの班に分かれ、それぞれの課題に対する具体的なアイデアを練り上げました。
その中には、キッチンカーで特産品を販売する、町の歴史を学ぶイベントを開催するなど、多岐にわたる提案が含まれていました。
探究学習か…俺の頃はそんなもん無かったなぁ。でも、今の時代はこういう学習が重要なんだな。
未来へのプレゼンテーション 職員への提案
小学生が町長に意見提案するなんて、すごいですね。
✅ 横瀬小学校の6年生児童12名が「子ども懇談会」に参加し、町長や町議会議長らに自作資料を用いたプレゼンで意見提案を行いました。
✅ 児童たちは体育館のエアコン設置、プール屋根設置、更衣室改装など学校設備に関する提案、部活の新設、他学年との交流、バスケットコート、テニスコート、町民プールなど健康関連施設に関する提案、店やアミューズメント施設など交流できる場所に関する提案など、多岐にわたる意見を表明しました。
✅ プレゼンでは、児童たちのアイデアが採用された場合のメリットや、設備や施設がないことによるデメリット、必要な資金調達方法、具体的な場所提案など、児童ならではの工夫が見られました。町長は児童たちの意見に感銘を受け、一つずつ丁寧に検討していくことを約束しました。
さらに読む ⇒秩父経済新聞出典/画像元: https://chichibu.keizai.biz/headline/681/子どもたちの意見は、大人たちにとって新鮮な視点を与えてくれますね。
2023年11月29日、児童たちは町役場の職員に向けて、自分たちの提案を発表する成果発表会を行いました。
職員の方からは専門的な立場からのアドバイスが贈られ、子どもたちは貴重な経験を得ました。
おぉ、これは面白い!若い世代のアイデアは素晴らしい!俺も参考にさせてもらうか!
未来への希望 愛荘町の未来を照らす光
愛荘町の未来を担う子どもたちの探究心が素晴らしいですね。
✅ 愛荘町で、地域事業者や起業家、外国人講師が町内小学生に「学び」を提供する「愛荘こどもの大学」が開講しました。
✅ 「自ら学び自ら考える力」を育むことを目的とし、山や川、企業など町全体をキャンパスとして、年間40講座以上の探究学習を行う予定です。
✅ サーモンガレッジ代表の中尾晋さんは、自身の原体験を語り、地域のプロフェッショナルとの出会いをきっかけに、子どもたちが「自分で学ぶ楽しさ」を発見することを期待しています。
さらに読む ⇒彦根経済新聞出典/画像元: https://hikone.keizai.biz/headline/330/愛荘町は、子どもたちの未来への挑戦を応援する素晴らしい環境ですね。
愛荘町の未来を担う6年生児童たちの熱意と創造力は、町の活性化に向けた新たな潮流を生み出す可能性を秘めています。
彼らの提案が実現し、愛荘町がより魅力的な町へと生まれ変わっていくことを期待しています。
素晴らしい!こういう教育こそ、未来の投資だな!将来有望な人材を育てるには、こういう経験が大切なんだ!
愛荘西小学校6年生の皆さんの未来への挑戦は、愛荘町の未来を明るく照らす光となるでしょう。
💡 愛荘西小学校の6年生は、愛荘町の課題解決に向けて、様々なアイデアを提案した。
💡 児童たちの提案は、町の職員に高く評価され、今後の町の活性化に役立つことが期待されている。
💡 愛荘町は、子どもたちの意見を積極的に受け入れ、未来へ向けた取り組みを推進している。